作者 purpleic (:)) 看板 studyteacher
標題 [心得] 100桃園縣國小英師分享-試教口試篇
時間 Sat Jul 16 00:20:22 2011
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一樣先分享我的成績
口試 71.174
數學試教 76.780
英語試教 75.560
<<英語試教>>
我自己覺得試教是一件非常主觀的事
也許A覺得很棒 但B就是覺得還好 而考試時的評審就扮演著這樣的角色
所以我覺得不要盲從!!!同樣的方法用在別人身上可能很適合 但可能就是不適合自己
我覺得最重要的是”自然留露” 就表現出最自然最順眼的方式 找出自己的個人風格與特
色不必刻意一定要怎麼樣 有時反而會讓自己綁手綁腳 記得 找出最適合自己的方式:)
我的流程是參考大家的意見與自己的想法綜合而來的
Warm up---
1. 先唸一段chant 打招呼進教室 接著問候大家 可以問些簡單問題 如How’s the
weather這類的 接著介紹今天的topic 貼在黑板上 並請學生翻到課本哪一頁
2. 開始複習上次教過的4個單字 我是用TPR的方式把單字介紹出來
譬如這次抽到的是How do you go to school? 單字有by bike, by car...
我就假裝我在騎腳踏車 學生猜出後 就請他們做match的動作 然後提醒一下phonics的部
分
3. 接著想一個小活動複習單字 (單字分開排成一個矩形, 老師隨機唸一個, 小朋友要舉
起相對應的手或腳)
Presentation---
利用情境的方式帶出對話，譬如這課我就說I go to school by car. Kevin, how about
you? 假裝他回答，接著再問一人，Cathy, how do you go to school?
Practice---
1. 句型引出來後就做練習，先請學生重覆一次，接著老師問小朋友答，再對調。
2. 再來進行組別的練習，例如A組問B組答之類的，這部份你可以自己做調整，要記得遵
循全班→組別→個人 的原則
3. 為了避免練習太單調，我做了一個轉盤，用在組別練習時，寫上四個單字，假裝請小
朋友出來轉，然後回答的組別要依據轉盤上答案回答
Production---
1. 練習完後再複習一次，接著進行unscramble 的活動
2. 第二個活動是挑錯: 老師唸句子 如果句子對小朋友即拍手 如果錯小朋友就踏腳
並請小朋友來更正
Wrap up---
當聽到倒數一分鐘鈴響時就準備結尾
1. 想一段chant來review今天所教的單字句型
2. 計算小組分數 並給winner鼓勵
3. 指派回家作業
<<數學試教>>
要教數學真的很讓人擔憂，而且從公佈複試名單到複試時間其實很緊迫
所以這裡建議大家如果有想考桃園，最好可以簡章一公佈就先去把課本借到吧!!
這樣才能在緊迫的時間裡不必為了課本而心煩焦躁 才能好好準備複試
我今年就是忽略了這件事 搞的考前為了課本的是東奔西忙的
平常上課根本不會去教數學 所以我直接請教學校高年級的導師
請他告訴我每個單的重點在哪裡 哪些是學生容易犯錯的地方
以及老師需要幫忙釐清的觀念
這很重要喔!!!因為我覺得評審想看的就是你有沒有這些能力
知道這些後 就要開始回家自己做功課
我花了一個晚上的時間把每課流程自己想一次並且寫下來
然後花了一天的時間把每單元run過一次
一定要確保每單元都run過 這樣才能比較瞭解流程及掌控時間
試教15分鐘只要一個觀念不要貪多 重點是把他講清楚!!
在這裡我真的要感謝我的大貴人 要是沒有他們
我的數學也不可能生得出流程 更不可能拿到不錯的分數
所以考教甄真的要厚臉皮一點 需要幫忙的地方就開口吧 可以的話大家都會很願意幫忙的
<<口試>>
先分享桃園遇到的題目:
1. 自我介紹兩分鐘
2. 針對自我介紹評審從中挑出有興趣的問(所以自我介紹真的很重要 要花時間仔細想想
喔 把自己的優勢表現出來)
3. 如果上課遇到兩個學生一直在你課堂上搗蛋，你會怎麼處理?
4. 你剛才有提到會花額外的時間教導學習較緩慢的小孩，可是如果一個班同時有5個這樣
的學生，你怎麼處理？
5. 班上有程度高低不等的學生，而你的教學目標(target)放在哪個層級，又哪個層級能
夠從你的課程上受惠？
我覺得我遇到的口試題目不難，可是我沒有把握好>< 所以分數只有大概中間而已
我覺得所有題目幾乎都圍繞在雙峰現象上，
然後我回答的時候一直很堅持於請程度好的小朋友幫忙程度較差的小朋友
這固然是一個方法 但是就有一個評審一直質問我 Does it work??
所以導致我很不甘心的一直引申更多課堂上的例子想印證我的說法 證明真的能看到成效
XDD
但我卻忽略了也許他想聽聽別的答案 我應該要舉出還有其他的作法
這應該就是考試當下的盲點 所以大家要記取我的教訓阿><
口試準備方式就是上網搜尋常見的題目 想想如果是自己會怎麼回答
模擬出自己的答案 再加以練習
以上大概就是我的準備方法
還在教甄路上的大家加油！！！
記得～ 堅持下去 就是你的！！
如同我北市沒考好 當下也很想就這樣放棄
但如果當下放棄了 就不會知道 原來成功離我那麼近！
所以請相信自己 一定能做到 ^________^
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推 sines:感謝分享~想請教 2個搗蛋的孩子那題你如何回答? 感謝 ^-^ 07/16 09:11
推 good2010:謝謝您的分享~很希望您能分享數學試教的過程 ^^ 07/16 10:02
推 lovebj:感謝您的分享!請問可以分享數學試教及2個搗蛋孩子的回答嗎? 07/17 22:50
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