【感謝強者shejin】102國小英語台南台中一年上榜心得

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也再次感謝分享的強者。 背景 94級 安親班一年 英語支援教師三年 英語增置一年 普通代理一年(自辦) 前提 大四+實習有補習，但從沒翻書複習過，所以七八年後對於教育科目知識幾乎是零，我也從不曾認真考過教甄，普通代理後一年再去考他校自辦代理 想不到竟然名落孫山。我痛定思痛決定推掉鐘點代課，給自己一年時間要考上正式教師。


 102年成績分享(省略小數點)

 新北 筆試76 試教69 口試67

 台南 筆試81.5 試教85 口試86

 台中 筆試76 試教87 口試83

 筆試分享 版上強者太多 我大概分享一下我的心得
 1. 不必鑽研於過於艱深的題目，基本上考古題出現的題型，左右前後延伸的都要會，就有八成功力。
 2. 讀書期間，當我一坐在圖書館我就會認真投入，但我想放鬆看電影我也會去，一直逼死自己一定要坐在書桌前，我覺得效果沒有比較好。
 3. 善用阿摩。我不會的題目會去阿摩找解答，再收錄。考前一兩周把收錄的題目匯出列印，重覆複習。

 試教分享

 我考新北時成績真的很低，主要有一個大錯，就是我教到一半發現句型條沒放入籃子，我還跑出教室找我句型條(這是要提醒大家要有應變能力，顯然我沒有....) 考完後我沒有哭，也覺得不會上，但我反覆思考即便我沒有弄丟句型條，我的T分數也不會高到哪裡去...

 本來要放棄台南，想專攻台中，但朋友鼓勵我輕鬆心情去考考，想不到筆試過了，但不高，於是就要靠試教口試翻盤 ，因此朋友幫我做了蠻大的修整，這樣的修整我把它延續用到台中，即便我台中試教小吃螺絲，還是有高分上榜。

 1.加分制度有技巧。 五六年級的加分制度，可以設計出結合學習的加分，而非單純只是加分。

 2.產出活動有意義。 評審們已經厭倦了只是為了遊戲而遊戲。因此我幾乎不玩遊戲。而是用小組完成任務(這個任務盡量是每位學生都能練習到)

 3.繪本融入最閃亮。 這次我沒有被抽到，不然我真的很想演這課阿....要歸功我同學剛好有繪本，她一看到我的課程馬上就請老公寄書來給我了。

如果能用繪本教學，又能詮釋的完美的話，那應該是試教場上閃亮的一顆星。

 4.評審的臉...... 三場下來，我有遇過微笑的、面無表情的，最讓我冒冷汗越教越沒自信的是台中場。有位評審看著我的圖偷笑，我考完真的是用逃的出考場。心裡想：完了，不該來考台中的，不會上了。想不到放榜成績還不錯，所以提醒大家，不要因為評審的反應而自己過度延伸，穩定的教完就對了。

 口試分享 我新北口試很低，第一場太緊張以外，評審一問話我就急著衝出答案。 台南做了很大的改變，進考場前告訴自己要慢慢說，所以後來評審問完話，我其實都會先微笑，停個兩三秒再慢慢說出答案。一邊講答案時，就會一邊思考接下來可以說的東西。 另外我準備口試資料是先從國外的網站先下手，先上外國的教育網站，會有許多國外老師分享的議題，先看原文資料 這樣的好處就是也可以知道英文的問法有哪些。 再來我會借國內知名教授出版的英語教學實務書，去歸納我要的答案。一邊歸納，就會發現很多答案其實可以套來套去。 當評審問完東西又不再追問，卻發現自己題目的東西已經講完了怎麼辦? 其實可以自己準備一些教育理念，問評審是否可以補充等等。如果評審願意聽，那就趕快大顯身手了~~ 最後，教甄真的是需要努力+運氣的一項考驗，我只是今年運氣來得比較早比較好，希望這篇能對還在努力中的大家有所幫助，加油!